COMING SOON: STEERING COMMITTEE
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
“Содействие системе образования Туркменистана”
Цели Проекта
Общая Цель
Оказать дальнейшее содействие Правительству Туркменистана в создании современной системы образования в соответствии с международными стандартами образования
Специфическая Цель
Способствовать процессу модернизации системы образования путем внедрения современных стандартов и программ основанных на потребностях рынка труда
Ожидаемые результаты
Компонент 1 Стратегическое планирование – институциональное укрепление потенциала
Результат 1 – Укрепление потенциала в сфере планирования, воплощения в жизнь и мониторинга модернизации системы образования через сотрудничество заинтересованных сторон
Результат 2 – Модернизация стратегий образования в соответствии международными стандартами. Установление более тесной связи с рынком труда путем создания отраслевых советов.
Компонент 2 Разработка программы общего и профессионального образования
Под-компонент 2.1 Общее Среднее Образование
Результат 3 – Модернизация содержания общего среднего образования в соответствии с международными стандартами по ключевым компетенциям. Административные работники и преподаватели переквалифицированы.
Под-компонент 2.2 Профессиональное образование
Результат 4 – Пересмотрены профессиональные стандарты в сотрудничестве с национальными экспертами в пяти избранных отраслях. В соответствии с этими стандартами разработаны новые учебные планы.
Под-компонент 2.3 Система управления школами
Результат 5 – Обеспечение обмена опытом между школами путем создания национальной образовательной платформы. Способствование применению современных методов управления образовательными учреждениями.
Результат 6 – Проведение анализа сотрудничества между учреждениями профессионально технического образования, местной администрацией и предприятиями. Разработка и внедрение инновационных подходов углубление сотрудничества в соответствии с требованиями рынка труда.
Мероприятия Проекта
КОМПОНЕНТ 1: СТРАТЕГИЧЕСКОе ПЛАНИРОВАНИЕ – ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ укрепления ПОТЕНЦИАЛА
Мероприятие 1.1 Модернизация стратегии образования с учетом принципа обучения на протяжении всей жизни
Мероприятие 1.2 Определение функций, полномочий и обязанностей среднего и профессионального образования
Мероприятие 1.3 Пересмотр стратегии технического и профессионального образования (ПТО) в рамках национальной стратегии
Мероприятие 1.4 Создание отраслевых советов, состоящих из представителей отраслевых министерств, компаний и пилотных школ
Мероприятие 1.5 Содействие деятельности отраслевых советов и рабочих групп с целью мониторинга
Мероприятие 1.6 Обзор организационных структур Министерства образования, Министерства труда и Национального института образования
Мероприятие 1.7 Содействие в развитии Информационной системы управления образованием (ИСУО)
Мероприятие 1.8 Содействие созданию образовательного портала для более тесного сотрудничества между преподавателями и администрациями школ
Мероприятие 1.9 Разработка и обновление Плана действий ПТО, включающий в себя график выполнения, исполнителей и соответствующий бюджет
КОМПОНЕНТ 2: РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПОД-КОМПОНЕНТ 2.1 – СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Мероприятие 2.1.1 Разработка учебных программ
Мероприятие 2.1.2 Разработка учебных планов, включая ключевые компетенции, такие как ИКТ, математика, «учить учиться» и предпринимательство
Мероприятие 2.1.3 Подготовка групп тренеров (не менее 50 преподавателей)
Мероприятие 2.1.4 Содействие модернизации системы профессиональной ориентации
Мероприятие 2.1.5 Выработка и пилотирование механизма самооценки школ с учетом международного опыта
Мероприятие 2.1.6 Организация семинаров и учебных поездок с европейскими школами
Мероприятие 2.1.7 Определить механизмов мониторинга и оценки с учетом международных тенденций
ПОД-КОМПОНЕНТ 2.2 – ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Мероприятие 2.2.1. Оценка профессиональных потребностей в знаниях, умениях и компетенциях по избранным отраслям
Мероприятие 2.2.2 Разработка учебных планов по профессиональным компетенциям, включая оценку результатов обучения
Мероприятие 2.2.3 Определение 4-5 новых рабочих профилей в отраслях сельского хозяйства, туризма и строительства
Мероприятие 2.2.4 Разработка профессиональных стандартов и программ обучения для их выполнения на базе существующих пилотных учебных заведений и привлечению новых учебных заведений
Мероприятие 2.2.5 Определение 6-8 новых рабочих профилей в отраслях транспорта и текстильной промышленности
Мероприятие 2.2.6 Разработка методологии оценки качества знаний в 5 отраслях
Мероприятие 2.2.7 Выработка и пилотирование механизма самооценки учебных заведений с учетом международного опыта
Мероприятие 2.2.8 Определение моделей профориентационной работы для системы ПТО и высших учебных заведений, включая мониторинг карьерного развития учащихся
Мероприятие 2.2.9 Разработка пособий по профессиональной ориентации по 5–ти специальностям
Мероприятие 2.2.10 Определение и внедрение индикаторов качества ПТО с учетом европейского опыта
Мероприятие 2.2.11 Организация семинаров и учебных поездок при участии европейских учебных заведений
ПОД-КОМПОНЕНТ 2.3 – УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ и УСТАНОВЛЕНИЕ ПАРТНЕРСКИХ СВЯЗЕЙ
Мероприятие 2.3.1 Создание платформы для общеобразовательных школ и ПТО учебных заведений для обмена опытом
Мероприятие 2.3.2 Содействие сотрудничеству между школами, местной администрацией и предприятиями
Мероприятие 2.3.3 Внедрение инноваций в школьное управление для 2 руководителей из каждой пилотной школы
Мероприятие 2.3.4 Определение механизма сотрудничества между учебными заведениями ПТО и предприятиями, и разработка соответствующих рекомендаций
Мероприятие 2.3.5 Определение модели стратегического развития школы и составление соответствующих рекомендаций
Мероприятие 2.3.6 Организация обучения управления проектами и укреплению потенциала школ.